远程教育给辍学者一次"重生"机会
坦白说，乡下就是因为穷导致了教育的覆盖率不高，乡村的家庭一般兄弟姐妹多，父母都是务农的，能有多大本事让每个孩子都能顺利完成学业呢？大多数情况就是家里最大的能上个高中就算蛮不错了，小的估计读个小学初中就被迫辍学去打工挣钱补贴家用，这就造成了多少想上学却不能上学的悲剧，年龄小，文化程度不高能干什么呢，多半就是进工厂做流水线，用自己廉价的劳动力挣钱，随着社会经济的飞速发展，人们的世界观价值观发生了巨大的改变，一群从大学里出来社会怀揣着梦想的年轻人在大城市挥洒青春，他们接受了最高的知识洗礼，都有自己的一技之长，能够很快的立足于社会，在雄伟气派的大厦里上班，坐在办公室里吹着冷气，用自己的脑力换取高薪，而此时此刻在工厂上班的你们是否想过自己要一辈子耗在这里，每天没日没夜的加班，做着四五十岁大妈都能做的事情，领着微薄的薪资，找不到女朋友，更谈不上买房买车了，每当周末别人到处游玩的时候，你们可能还在工厂加班，你们想改变自己，却苦于自己文化水平不高，没有一技之长，感觉人生顿时没了方向。
正当你们烦恼自己什么都不会的时候，互联网高调的席卷了整个市场，曾经由于种种原因没能接受很多教育的你们放佛看到了希望之光，因为网络教育的时代已经来临，正所谓时势造英雄，我们云屋科技借着互联网的势，凭借强大的研发团队，推出了云屋培训宝这个远程教育网络培训平台，给想学专业技术并且没有过多的时间以及金钱浪费的你们，这就是为你们量身打造的学习平台，现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件；教育资源、教育对象、教育时空的广泛性，为大众的终身学习提供了可能性。 远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，始终保持自发的学习动力。参加远程学习的学生绝大部分是成人，他们的学习动机各式各样，但不外乎提高学历、增加技能、在职充电、扩展职业范围等。他们一般具有较强的学习动机，较明确的学习目的，但是在以后长达几年的学习过程中能否保持住由此产生的学习动力是决定其学习成败的关键。
主动探索的精神。作为成人学生的你们应该有能力自己确定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已成为21世纪教育的四大支柱之一；对于远程学习者来说，这同样具有非常重大的意义。在具体的学习过程中，面对一个问题，积极的学习者不会只接受一个答案，或是等待老师告诉你该持什么样观点或立场；也不会只局限于到某本书或教材的某章某节上去寻找答案。积极的学习者会主动尝试多种解决方法，建立自己的想法，经过主动探索后决定自己要做什么，该怎么做。北大商学网鼓励学生在学习的过程中主动探索，主动思考，努力理解自己所学的东西，而不是死记硬背，被动接纳。
此外，随着信息化社会、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。参加远程教育的学习，有必要变革自己的学习观念和认识。